1、您好，一个琴盒少说二三百块，大多琴行都不会送的，一般都送个琴包，而且这个还要看不同的琴行而定，大多琴行就送，有的就不送，不是统一的，但是不送的话也没辙，就不在他家买了呗，但是也有可能人家送你琴包但是台高价的。送琴包也不是人家的义务。
2、小提琴的配件分为原厂，和后期搭配两种。一般原厂带的配件包括：琴弓，松香，琴码，一个琴盒。这是出厂基本的配置。后期搭配要看销售小提琴的商家是怎么搭配的。常见的包括：擦琴布，肩托，微调，调音器。有的还会送一套琴弦。这个你上一些购物网一搜就能查到的。
3、所以，基本不用考虑送琴。其他配件：弓子、松香、琴弦、肩托？这些配件品牌非常多，不同的型号有不同的风格，这个只有本人才知道什么型号合适自己的小提琴，外面人不一定买得合适，要买不合适的话基本上是不会用的。所以除了上述的东西外，唯一能送的就是琴盒了，目前流行的碳纤维琴盒。
4、不需要单独买琴盒吧，如果原厂就带着琴盒，那就是送的。如果商家单独标价卖，那是变相的欺诈行为。没有听说过必要的盒子会单独收费。小提琴也是一个道理。
5、雅马哈fg3有琴盒，帮助初学者演奏出美妙的音乐，同时经久耐用。由手工制作而成，制造方法与高端系列小提琴相同。雅马哈fg3系列小提琴配有琴盒、琴弓和松香，一切就绪，只等您来奏响。雅马哈品牌于XX年在XX前桥创立。
1、自己做一个礼物（DV视频小短片）送给他。虽然这礼物一分钱都不用花，但是真的特别的有意义。你可以用你们在一起的合照照片或者是他自己个人的照片（挑好看的啊），做成一个视频小短片。然后添加上他最最喜欢的歌曲做背景音乐，然后上面用字母的形式打上你想对他说的话，到时候放给他看。
2、音乐爱好者可送的礼物太多啦。但是送耳机就比较落于俗套，推荐你一些有新意的礼物 和你男朋友一起，听黑胶和听CD，一起感受旧时光的音乐魅力 找一张男朋友喜欢风格或外观好看的黑胶，CD，装裱起来赠送，既能装饰，又有纪念意义。
3、送男朋友礼物，这是一个很有意义的事情，需要慎重考虑。特别是当男朋友是一位钢琴老师时，礼物的选择更加需要用心。我会考虑男朋友自己的音乐需求。以他为中心，选购一些专业音乐书籍或者CD唱片，是个不错的选择。
4、以下是一些送男朋友礼物建议：个性化礼物： 例如定制的名字首饰、个人画像或刻有特殊日期的物品，能够展现你们独特的关系。科技产品： 男性通常对科技产品感兴趣，可以考虑送他最新款的手机、耳机、智能手表等。
5、男朋友过生日，送一份贴心而又有意义的礼物会是一个好选择。首先，你可以考虑他的兴趣爱好。如果他喜欢音乐，可以送他一张他喜欢的音乐会门票或者他喜欢的音乐家的专辑。如果他是个电影迷，那么一套经典电影DVD或者电影周边产品会是个不错的选择。
6、音响。虽然不能时刻为你歌唱，但我还是想让你听到全世界最美好的声音。一款高质量的小音响能让你的男朋友享受到的不仅仅是美妙动听的音乐，还有一份小资情怀的生活情调哦，想象一下周末的下午，你和他一起赖在洒满阳光的地毯上，伴着音乐的环绕声，就这样度过时光。手表。
能用恰当的语言续编部分故事情节。 教学准备： 梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的磁带，故事挂图《梨子小提琴》。 幼儿用书第2册第16—17页。 教学过程： 教师出示梨，引发幼儿兴趣。请幼儿观察梨，想象半个梨向什么。 请幼儿欣赏配乐故事，并说出自己的感受。
梨子小提琴幼儿园大班语言教案1 活动目标：欣赏、理解故事内容，感受故事温馨、柔美的意境。能用恰当的语言续编部分故事情节。活动准备：梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的`磁带，故事挂图《梨子小提琴》。幼儿用书第2册第16—17页。活动过程：教师出示梨，引发幼儿兴趣。
幼儿园语言教案：《梨子小提琴》1 活动目标： 欣赏故事，理解故事《梨子小提琴》的主要内容。丰富词汇：甜蜜蜜。 能简单复述故事中角色的对话，并尝试续编其他动物听到音乐后的故事情节。 感受音乐带来的温馨、柔美，友好的意境。
引导幼儿认读有关名词的文字，学会小段文字。 培养幼儿阅读文字的兴趣，并积极认读常见的文字。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 培养幼儿的尝试精神。
大班语言活动教案《梨子小提琴》1 设计思路： 《梨子小提琴》这个故事温馨优美，蕴含的教育意义也很深刻，如诗入画的音乐定能走进人的心灵。所以，在大班小朋友中开展这个活动，符合他们的年龄特点。首先，教师帮助幼儿理解故事内容，其次，教师帮助幼儿分析这个童话故事，感受作品的情感色彩。
1、贴在指板上辨识手指位置的（长条形贴纸）。黑色梳子状的貌似是琴马？紧挨着的是微调器，安装在琴弦另一头，琴头调音比较粗略，大致调准以后再用微调器精确调音。左上角的是节拍器？右上角的黑色长条状应该是腮垫。
2、以二线为例：空弦是6 一指是7，二指是1（高音），三脂是2（高音）， 这就是一把位 空弦是6 一指是1（高音），二指是2（高音），三脂是3（高音），这就是二把位 空弦是6 一指是2（高音），二指是3（高音），三脂是4（高音），这就是三把位 。。
3、小提琴指板基本都使用乌木制作，在挑选小提琴的时候可以把小提琴侧过来，一手拿着中腰部位，一手拿着琴头，从琴头部位观看侧板是否有变形，如果有变形的现象，可能是因为这把琴的制作好以后存放的时间过长造成的；也有可能是因为指板的质量不可靠造成的。
1、你好！梨子小提琴纪念品我们的小青蛙出去玩了之后，回来的时候就有可能会给大家带回一些东西！如果回来之后你打开，可以看到有个问号的话，那么就意味着这次去旅行没有带回当地的纪念品。上面一栏是纪念品，下面的是食物，可以用来招待小青蛙的朋友。
2、梨子提琴的故事讲的是小松鼠发现了梨子，一半吃掉了，一半用来做成小提琴，优美的琴声吸引了很多小动物，后来梨子籽儿落在地上长出了一棵梨树，长出的梨子都用来送给小动物们，当琴了，这样每个小动物都能吹出好听的音乐。
3、所以除了上述的东西外，唯一能送的就是琴盒了，目前流行的碳纤维琴盒。
4、一般是送琴盒和琴弓的，好像还送肩垫和松香。想换的话，可以去琴行买。
5、都可以做提琴呢！”小松鼠把梨子摘下来，送给动物们。最大的送给狮子，不大不小的，送给狐狸和小兔子，小的送给小野鸡，最小的，送给了小甲虫。这些梨子都做成了提琴，大的做成大提琴，小的做成小提琴。动物们不再追来打去了，他们每天学拉提琴，到了有月亮的晚上，就都到松树下来开音乐会。
6、贴在指板上辨识手指位置的（长条形贴纸）。黑色梳子状的貌似是琴马？紧挨着的是微调器，安装在琴弦另一头，琴头调音比较粗略，大致调准以后再用微调器精确调音。左上角的是节拍器？右上角的黑色长条状应该是腮垫。
1、这个故事告诉我们：有好东西一定要和大家分享，不可以独自享受。这让我想起了自己。以前，我有什么好的玩具和食物总是自己独吞，以后我可再也不会这样做了。
2、我是一个小故事谜，看了梨子提琴的故事，让我明白了一个道理，那就是和家人和同学要和睦相处，其乐融融 和谐相处200字作文 。
3、《梨子小提琴》是一节比较经典的大班语言活动。为了让其更加适合我们班的孩子学习，结合本班幼儿实际，我做了一定的修改。
4、一）出示梨子，导入活动 出示梨子，请幼儿说说：切开来的梨子像什么？ 小松鼠捡到了一只大梨子，它把梨子做成了什么呢？我们一起来听故事吧！ （二）分段讲述故事，理解故事内容 出示故事PPT图片第二幅，教师讲述故事“小松鼠捡到了一只大梨子，他把梨子切开来做成了一把小提琴”。