1、汪汪队动画怎么画如下：材料准备：一张方形纸，几支彩笔。先在纸上画出五个大小不等的圆或椭圆，如图所摆列。随后在头上画出帽子，沿着圆形画出头部脸部结构。然后擦掉圆形所在的辅助线，画出鼻子嘴巴以及眼睛和耳朵，把帽子形状完善。找出相对应的位置画出眼睛。画出小狗的身体部分。
2、准备好笔、纸和橡皮擦。先画出脸部和脖子。再国出耳朵和帽子。再画出帽檐和帽子中间的牌子。接着画出脸上的毛和眼睛，眉毛。接着来画出项圈和身体。往下再画出脚和脚趾。接下来画出背包和脚踝上的毛毛，再画出领口和挂着的牌子，阿奇的牌子是五角星形的。
3、我们准备好笔和纸，先画出一个小小的圆。再画出4一个连着的小三角，然后画上天天的头发。接着画一大一小两个圆，圆的中心涂黑了，两只眼睛就画好了。接下来画出鼻子和嘴巴。然后画上两只大大的耳朵和脖颈部。
4、第一步：我们先画一个椭圆形，在上端画一顶帽子，上面有狗狗警察标志，然后画一条耳朵。然后在脸上画两个圆形，里面画上眼睛，鼻子和嘴巴。然后画一个椭圆形身体，画一个项圈，一个狗狗警察标志，一件帅气衣服，背上还有一个装置包，四条腿，都有锯子形状的毛发。还有一条小尾巴。
5、首先我们画小狗的一张脸和帽子。然后画上小狗的身体和四只脚。背上画上书包，给帽子涂上黄色，身上的衣服涂上黄色，狗的脸涂上棕色，身体上的毛涂上棕色，书包涂上棕色，爪子涂上灰色，狗脸涂上灰色，帽子上画上灰色的logo就可以了。
他的嘴巴大得像河马，仿佛只要一开口，就可以将整个世界吞噬。她的嘴巴大得像吞食整个天空的巨兽，仿佛只要她一张开嘴，就可以将天上的星星全部吸入。他的嘴巴大得像一条宽阔的峡谷，仿佛只要一开口，就可以将所有的风、所有的雨全部吸入。
形容嘴巴大的比喻句如下：只见哥哥大口大口地吮着、嚼着，不断发出“吱吱”的声音，两腮鼓得像含着两个乒乓球。他把嘴张得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接着他咽了两三口唾沫，好像是嗓子里发干似的。脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。
她那粉红色的小嘴，像两片桃花瓣儿。她这两片薄薄的嘴唇，根本是一双锋利的刀片。他的嘴唇很厚，闭起来像两扇蚬木大门，把心里的话儿都给堵住了。那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。
河马的嘴巴大。老鼠的嘴巴小。兔子的嘴巴好像三瓣花。谁的嘴巴大谁的嘴巴小谁的嘴巴像是一个比喻句，可以用河马的嘴巴大。老鼠的嘴巴小。兔子的嘴巴好像三瓣花来形容。
幼儿园小班教案《嘴巴》1 活动目标： 了解故事内容，知道漏嘴巴是一个不好的习惯。 在故事中感受吃饭时要专心，不要浪费粮食的道理。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备 故事的PPT、录音 活动过程 看图引出课题。
幼儿讨论：“我们应该怎样爱护自己的嘴巴？”教师提问：什么东西不能放进嘴巴里呢？（1）、坏苹果、发霉的食品、脏的东西都不能吃，吃了就会生病，使人难受。（2）、坚硬的东西不能放进嘴巴里，这样就会把嘴巴戳破的。（3）、不能把手指放进嘴巴里，这样不卫生。
我采有游戏的方式欢迎四位小客（鸡、鸭、猫、兔）的到来，激发幼儿兴趣，导入教学活动。逐一出示图片，以提问方式引导幼儿认识小动物。引导幼儿仔细观察，通过观察，幼儿发现这些动物都没有嘴巴。然后老师引导幼儿帮它们找嘴巴。逐一出示动物嘴巴图片让幼儿进行观察，说说这些嘴巴的形状。
幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处。 锻炼幼儿的语言表达能力。 教育幼儿学会爱护自己的嘴巴。 活动准备 课件：声音 物品：吹 （小喇叭等），唱 （话筒等），吃 （糖果等）。 活动过程 听听哪里发出的声音 请幼儿闭上眼睛，老师轻轻唱歌。
小百科：鸭的体型相对较小，颈短，一些属的嘴要大些。腿位于身体后方（如同天鹅一样），因而步态蹒跚。 幼儿园小班健康教案 篇3 活动目标 学习动词： 伸、拍、抬、跺、走、跑、跳，并做相应的动作。 尝试跟着音乐做动作。