了解《白雪公主》的基本内容，学习阅读童话的基本方法：看图猜想，图文对照； 理解情节，抓住整体感受重点句子，进入人物了解内涵，明白道理。图文并茂地读童话，激发阅读童话的兴趣，并让学生从中受到爱的熏陶，感悟生活的美好。
走进格林童话——《白雪公主》阅读指导教学设计教学目标：能正确、流利地朗读故事。了解故事内容，感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良，白雪公主的美丽……激发学生浓厚的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。教学重点：了解故事内容，感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良，白雪公主的美丽。
走进《格林童话》读书指导课教学目标：通过阅读，指导学生学会读懂童话，走进格林童话阅读课教案。掌握读懂童话人物和道理的方法。通过阅读激发学生读书的兴趣。教学过程：激发情趣，揭示专题看图猜猜猜咱们先来看几幅图片，看后猜一猜它是有关哪个童话故事的。
进行角色扮演。可以通过角色扮演，让学生专心投入进去，深刻理解书中的故事情节，体会人物内心活动。例如《白雪公主》一书，就可以进行角色扮演，并加以引导，让学生体会人物的内心情感。
包括淡化或删除上述的描写和润色语言等。例如，修改《莴苣姑娘》里暗示长发公主怀孕的“告诉我，歌提尔婆婆，我的衣服怎么这么紧，都不合我身了”一句对白，将《白雪公主》与《糖果屋》中的生母改成继母。格林兄弟还调整了故事的选择，删除了不少诸如《蓝胡子》一类的儿童不宜阅读的故事。
激发兴趣，培养课外阅读的情趣 创造阅读条件。 积极为学生创造阅读的条件，在日常的学校管理中，培养学生阅读的习惯。我们为学生开设了开放式阅览室，那是学生最感兴趣的地方，学生们在知识的海洋里畅游，阅读各种信息，丰富了学生的知识，也拓展了他们的视野。 及时表扬鼓励。 激发学生的阅读兴趣。
1、让我们一起探索这部精彩绝伦的漫画英语作品——《白雪公主》。第一章节，Pretty Snow White，带领我们进入一个充满奇幻色彩的世界，通过英语填字游戏，提升我们的词汇和理解能力。
2、木兰：白雪公主，生日快乐！白雪公主：谢谢你，木兰，你不必这么客气的。（白雪公主晕倒）灰姑娘：你为什么要送她苹果手机和苹果笔记本电脑啊？你知道白雪公主对苹果是什么感觉！灰姑娘去当铺 仙女：记住，午夜钟声敲响的时候，魔法就会消失。
3、这本令人惊叹的漫画英语图书名为《Snow White》，是由北京理工大学出版社出版的。它的第一版是在2011年1月1日发行的。这本书专为7至10岁的孩子设计，旨在通过引人入胜的故事和精美的插图，让孩子们在阅读中提升英语能力。
4、总的来说，《WOW！不可思议的漫画英语：白雪公主》以故事为载体，以实践为导向，为孩子们提供了一种既有效又有趣的英语学习方式。它不仅提升了孩子们的语言技能，还培养了他们的阅读习惯和理解能力，是每个想要提升英语水平的小读者的理想选择。
白雪公主最喜欢的角色是白马王子：白马王子又称佛罗里安王子，是一位英俊的王子，和白雪公主在井边邂逅以后，便深深的爱上了她。白雪公主是格林童话故事白雪公主中的主人公，白雪公主是一个非常善良的人，面对朋友的时候非常的友好，帮助小矮人，当明白爱情的时候会勇敢的去追逐爱情。
白雪公主的故事源自德国格林童话，讲述了一个美丽公主因后母嫉妒而逃入森林，遇见七个小矮人，最终在他们的帮助下战胜邪恶，与真爱王子团聚的传奇。19世纪末的迪士尼动画长片使白雪公主形象全球知名。故事中，善良的白雪公主深受动物喜爱，而她的美丽引来了精通法术的新王后的嫉妒与陷害。
七个小矮人非常疼爱白雪公主，他们要白雪公主要小心王后的计谋，但是单纯的白雪公主最终还是被恶毒的王后用苹果毒死了。白雪公主死后，七个小矮人非常伤心，这个时候来了一个王子，王子的吻救活了白雪公主。故事原文：在遥远的一个国度里，住着一个国王和王后，他们渴望有一个孩子。于是很诚意的向上苍祈祷。
一个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌而被迫逃到森林，偶遇善良的七个小矮人。最后在他们帮助下，克服了后母的诅咒，找到真爱的王子的故事。这个故事告诉我们正义终究会战胜邪恶。