1、五月假期不跨区域流动，意思就是说你旅游的话不可以去很远的地方，只能在附近的地方不能够跨省或者跨市。
2、跨区域流动是指跨省或者跨市流动。跨区域流动人员检测要求规定按照“自愿、免费、即采即走、不限制流动”原则，在机场、火车站、长途客运站、高速公路省界服务区、港口等地设置核酸采样点，面向跨省流动人员提供“落地检”服务，引导自驾游人员每到一地主动进行核酸检测。
3、这指的是某些地方根据当地的疫情事情，为防疫发布的某些措施，这些措施有可能会限制人员流动。快递物品流动。交通等各种东西。这就是防疫限制。
4、非必要不要走动。在防疫的整个大环境下，在新冠肺炎高风险和中风险区域人员，没有什么必要的事情不要来回走动，在本地区居住。停止非必要的流动、活动，是指所有的社区小区、城中村、产业园区实行封闭式管理，而封闭式管理措施则是针对市民进出，设置统一出入口，在出入口处严格实行。
5、严格跨区域管理是指各地区对于流动人口和车辆的管理进行加强和规范化的措施。由于中国各省市区域较大，地域间相互联系和流动的情况也较频繁，因此加强对于跨区域流动人员和车辆的管控显得尤为重要。
6、法律分析：跨区域流动是指跨省或者跨市，区域资源流动是指不同区域的优势资源在地区贸易和地域分工规律作用下，跨区域交流互补的过程，区域系统由一组基本地域单元组成。地域通常是指一定的地域空间，是自然要素与人文因素作用形成的综合体。一般有区域性，人文性和系统性三个特征。
1、根据相关资料显示：意思就是不能出事的地区。安防，可以理解为“安全防范”的缩略词。根据现在汉语词典的解释，所谓安全，就是没有危险、不受侵害、不出事故；所谓防范，就是防备、戒备，而防备是指作好准备以应付攻击或避免受害，戒备是指防备和保护。
2、防范区划分标准：县（市、区）内封控区、管控区以外的区域均为防范区，实行“强化社会面管控，严格限制人员聚集”。管理措施：防范区实行“两点一线、非必要不离开”管理，24小内全员开展1次核酸检测。解除标准：县（市、区）内封控区、管控区全部解封解控，防范区解除警戒。
3、管控区：病例发病前2天或无症状感染者检测阳性前2天起至隔离管理前，如其对工作地、活动地等区域人员具有一定传播风险，且其密切接触者、密接的密接追踪判定难度较大，将相关区域划为管控区，实行人不出区、严禁聚集。
4、封控区：实施“7天封闭管理+7天居家健康监测”。7天封闭管理期间，实行“区域封闭、足不出户、服务上门”.管控区：实施“7天居家健康监测”，“人不出小区、严禁聚集”。原则上居家，每户每天可在做好个人防护的前提下，分时有序、分区限流，至小区指定区域无接触式地领取配送物资。
5、对因就医等确需外出人员，须经社区出具证明并做好审核登记，安排专人专车，全程做好个人防护，实行闭环管理。封控区全体人员“只进不出、严禁聚集”，封控的第7天分别进行一次全员核酸检测。防范区定义：指封闭区、管控区以外可能暴露的重点人群的活动区域。以三区的划分，形成差别化的圈层管理。
6、在防范区域内，可以看到许多防范措施，例如警卫、围墙、摄像头、金属探测器、门禁系统等等。这些措施可以帮助保护区域内的人员和物资，防止不法分子非法侵入，保证区域的安全。虽然防范区域较为安全，但也并非绝对安全。如果防范措施不够严密或者人员疏忽大意，仍然可能发生事故或者袭击事件。
1、不得跨市域招生就是不能招生其他城市的学生，只能招收本市的考生。
2、严禁跨区招生，是指在某一地区或者学校范围外，对学生进行招生的行为。一般情况下，学校、教育局或者相关主管部门，都会根据当地教育政策及规定，明确规定学校所属的招生范围和面向对象，严禁跨区招生是其中一条重要规定。
3、严禁公办普通高中违规跨区域招生，意味着一些“超级中学”不能再面向全省招生，也保证了其他学校的正常招生，从而避免学校之间因争抢优质生源引起冲突。解说：严禁公办普通高中违规跨区域招生，一个最直接的影响就是“超级中学”不能再违规跨区域掐尖争抢生源了。
4、年西安全面取消跨区域招生，是为了扭转县中生源过度流失现象。跨区域招生 西安中考招录按照地域，划分为两个系统，一个是城六区，一个是五区二县。城六区是一个整体，城六区考生可以相互报考，例如碑林区的中考生，可以报考雁塔区的高中，也可以报灞桥区等其它五区的高中。
5、其他普通高中在学校所在招生区域内招生，不得跨区域招生。简单点来说，其意思就是除了淮阴中学和清江中学这两个班除外，其他高中只能在自己的区域范围内招生。