mod需要手动选择开启，游戏中才能使用。先退出游戏，在游戏开始之前，点击“mod”，等待连接至steam，然后看有没有你订阅的mod。选择你需要开启的mod，点击“应用”或“Apply”，然后重新进入游戏。
下好的文件放在我的文裆：路径C.D.E.F：\Documents and Settings\Administrator\My Documents\My Games\Sid Meiers Civilization 5\MODS然后开始游戏，点MOD，再点接受，然后点选择MODS。点开后你就能看到你下的MOD在你要用的领袖后面点一下，变绿了说明你打钩了，然后返回单人游戏。
下好的文件放在我的文裆：路径C.D.E.F：\Documents and Settings\Administrator\My Documents\My Games\Sid Meiers Civilization 5\MODS 然后开始游戏，点MOD，再点接受，然后点选择MODS。点开后你就能看到你下的MOD 在你要用的领袖后面点一下，变绿了说明你打钩了，然后返回单人游戏。
游戏入口：玩家可以通过活动日历来进入活动界面，选择净化行动，进入组队页面 任务目标是清除四个区域中的星神茧，玩家需要根据副本流程，分为4个阶段按顺序进行战斗 星神茧血量不高，但是刷新很快。玩家需要快速地进行清除，因为16~20秒后，星神茧会孵化成星神蛾。
玩家可在活动日历中找到入口，进入组队页面开始行动。副本分为四个阶段，每个阶段需依次清除星神茧，务必注意星神茧的刷新速度，防止孵化成星神蛾导致失败。 特殊机制 副本中存在三种特殊星神茧，对应火、毒、冰属性，它们会施加状态影响。
我的起源守夜者行动通关攻略 玩家可以通过游戏界面右上角的活动日历 来进入活动界面；选择净化行动，进入组队页面；该活动难度不高，玩家可以选择单人进行，也可以通过组队来增加容错率。
行动成功更可获得大量的经验奖励，：通过组队页面与活动日历页面可以参加经验副本的挑战，建议满人组队前往，一支强大的团队可以使效率更高。
需要玩家按照顺序1-2-3-4逐一击破星神茧。如果玩家打的很慢或者是来回跑路用掉了太多的时间，那么星神茧就会孵化很多星神蛾，造成巨大的压力。蛾子数量过多直接判定失败。要注意的是后3个星神茧位于斜坡上下，为了避免玩家反复跑路，可以使用远程武器或者队友配合攻击。
需要等级可获得大量经验，比特，黑曜石，声望净化行动活动时间：全天活动背景：村落周围出现的树林中突然出现了令人厌恶的星神虫茧，前往进行净化消灭，阻止星神茧的孵化。
1、太平洋战场：玩家扮演美国海军陆战队一师的列兵米勒，在马金环礁渗透日军时被俘，后被救下并继续进攻至冲绳岛首里城。 东线战场：玩家扮演苏军第62军的列兵迪米特里·彼得连科，在斯大林格勒目睹德军处决战友，与雷泽诺夫中士发誓报仇。
2、在地球上的200年时间里，天真淳朴的蓝血人受尽狡猾地球人的欺骗和迫害，成了一个十足的可怜虫，他开始不相信任何的地球人，而在卫斯理的帮助下，他终于有机会秘密乘坐地球人的火箭返回火星，在离开地球之前，本性善良的蓝血人冒着被地球人发现的危险，再最后时刻消灭了‘涤卡一毒间’，免除了地球人的灾难。
3、《生化危机五》结束。值得一提的是，生化历代中有个重要的人物特兰特，他为吉尔提供了洋馆地图，为威克斯提供了洋馆降落地点，为卡洛斯提供了武器及钥匙通知，牛人啊。
4、僵尸版的《暮光之城》，作者Issac Marion将自己的短篇故事“恋爱中的僵尸”的故事进行拓展和扩写，描绘了一个名叫R的僵尸（尼古拉斯·霍尔特饰），他与他受害者之一的女友产生了一种难以名状的情愫，从而带来一连串的连锁反应，这段感情将改变他，他的僵尸同胞 ，以及这个毫无生气可言的世界。
1、教师要言行一致 要求对学生进行思想品德教育过程中，既要对学生进行革命思想道德准则灌输，又要重视对学生进行实际锻炼和训练，把理论教育和社会生活实际、学生思想相结合，提高学生思想认识和培养学生的道德、行为。通过对学校班主任、教师的调查，他们都认为要做到言行一致。
2、这当然是需要你慢慢跟他沟通的，也就是说有些习惯的养成。是要随时教育他的，要是不是说什么事情都替他包办的。你可以直接给他制定一下自律的西这个生活习惯。让他按照生活习惯去做。
3、教育者要有正确的观点：教师可以向学生讲清逆反心理的客观存在及科学转化的方法。可以告诉学生，逆反心理是青春期的孩子萌发独立意识的一种表现，它在青春期的孩子身上表现得比较突出。逆反心理有明显的缺陷：不分是非、不分善恶，一味地排斥、一味地反对。这样做实际上是头脑简单、幼稚、不够成熟的表现。
4、第教育孩子要从具体的小事抓起，避免讲大道理。例如孩子吃饭剩根，遭成浪费，还养成大手大脚的习惯，这就应该告诉他粮食来之不易，要节约，不要浪费的道理；孩子对于自己喜欢的东西往往愿意独享，使自私自利思想膨胀，大人也应因势利导，教育他好东西要与人分享，才是受人夸奖的好孩子。
5、教育孩子，让孩子形成好习惯，重在对孩子心灵的把握，而不只是讲知识和道理。怎样触动孩子心灵，鼓励孩子上进，更是一门艺术！对孩子的不良习惯要有“爱你没商量”的决心，坚定对孩子的正确要求，他最终只能快乐的服从。
6、我理解你的困扰，孩子在上中学后开始抗拒洗澡和刷牙洗脸是一个常见的问题。作为家长，我们可以采取一些方法来帮助他们养成良好的卫生习惯。我们可以从教育角度入手。与孩子进行沟通，让他们明白保持个人卫生的重要性。可以告诉他们不洗澡、不刷牙洗脸会导致身体异味、口腔问题等。
和匈奴一样，匈奴是游牧民族，骑马的战士特别擅长弓箭，毫无征兆地发动攻击。法国东方学家和学者约瑟夫·德·吉尼斯（Joseph de Guignes，公元 1721-1800 年）首先提出匈奴人与匈奴人是同一个人，此后其他人一直致力于为他的主张寻找支持或反对。
匈奴是个历史悠久的北方游牧民族，祖居在欧亚大陆，他们披发左衽，由古北亚人种和原始印欧人种的混合。中国古籍中的匈奴是秦汉时称雄中原以北的强大游牧民族，前215年被逐出黄河河套地区，历经东汉时分裂，南匈奴进入中原内附，北匈奴从漠北西迁，中间经历了约三百年。
至此，匈奴的贵族和大臣都认为冒顿单于贤能是个好领导，而在冒顿单于的努力下，匈奴建立了 历史 上第一个统一北方草原等广大区域的强大势力。 （一）知己知彼：匈奴的官职与制度 知己知彼是双方交战必须做的，中原地区在此之前一直是高高在上的存在，匈奴的崛起给了中原文明巨大的冲击。
简介：匈奴本就是起源于中国北方的一个少数民族，他们因为生活在草原地区，受到当地环境和地域文化的影响，所以生活习惯和中原地区完全不同，他们崇尚武力，骁勇善战，但是却在文化发展上有所欠缺，基本上是一个喜欢拿拳头解决一切问题的民族。
在中国的历史长河中，匈奴是一个不容忽视的存在，他们是游牧民族中最为勇猛的先驱之一。他们的活动范围广泛，曾经的迁徙浪潮震撼了中亚和欧洲大陆，他们的足迹如今依然清晰可见，如同闪电般穿越了今天的中国版图。然而，匈奴的名声并不全是正面的。
1、胜利契合度 在提供大量地格科技产出的情况下，还是比较适合科技和文化胜利多一点。宗教胜利需要优先解锁圣地区，早战的征服胜利忙着造兵，可没工夫造这个奇观。远古、古典奇观的通病是拖节奏。另一个缺点是比较影响区域规划。
2、所有沼泽区域+2科技值+1产能，在所有的泛滥平原上+1科技值和+1产能，必须建在泛滥平原或沼泽上。
3、+2科技值。为本文明所有沼泽单元格+2科技值，+1生产力。为该城市所有泛滥平原单元格+1科技值，+1生产力。必须在沼泽或泛滥平原单元格上建造。 新地图a） 湿地一张充斥着河流和沼泽的大陆地图。拥有更多森林、雨林和泛滥平原。